【新浪财经】田国强教授专访:做有思想的学术 立有学术的思想

求学经历：执着追求

田国强是中国改革开放后较早一批出国留学的知识分子。在母校华中科技大学攻读研究生时，学校开始推荐研究生出国留学，田国强由于成绩优异被列为人选之一。

田国强坦言，当时这对他这是一个很大的挑战，“我只带了800个单词就出国读书去了，英语口语几乎为零。明尼苏达大学还专门安排一位在北京大学访问的教授，单独测了我的英语也没有通过。但幸运的是，明尼苏达的奇普曼教授对我的研究内容很有兴趣，而学校的领导尤其是朱九思校长，对我们这批申请留学的学生很重视，再加之自己的坚持和努力，几经周折最终还是得偿所愿。”

在那个仅靠书信通讯的年代，田国强前前后后收到明尼苏达大学寄来的五张入学表格，由于留学形式调整、国家规定调整等种种原因，前四次都没有申请成功，只得边读硕士做研究边申请学校，一共花了两三年时间，最终在1983年初实现了出国深造的理想。

回顾自己的求学经历后，田国强表达了对青年学生的期望：“虽然现在生活条件好了，面临的选择和机会多了，你们现在做学术研究的途径和支持也多，但我还是希望你们，少一些浮躁，多一些韧劲，确立目标后就去执着追求，不要轻易放弃。”

教育理念：德才兼备

作为上海财经大学经济学院院长，田国强有自己一套独特的教育理念。他认同中国传统文化中“德才兼备”、“以德为先”的做事先做人的育人观念，同时认为学生在专业上应该追求“有思想的学术”和“有学术的思想”的有机结合。

德才兼备，圣人也。田国强作为院长，尤其重视对学生基本人格素养的塑造和培育，并将“德”视为基准理论，鼓励学生追求。

他总结了青年人应该去追求的德行标杆，首先是“诚信”，诚信是一种激励制度和品牌，是参照系；第二是“责任”，对妻儿家庭、国家民族的负责，“往小了说，当别人把事情交给你做，觉得非常可靠，这就是靠着你负责的态度”；第三是“包容”，包容的基础是因为信息不对称——人往往对自己过高估计，对别人过低估计，因此须换位思考；第四是“感恩”，从身边做起，感激父母、母校、帮助自己的人；第五是“奉献”，尽管经济学家假设人是逐利的，但自私是有边界的，不是要大家做“锦上添花”，而是多做“雪中送炭”的事；最后一点是“荣誉”，没有荣誉感，很可能也就没有团队精神。

关于对学生的专业能力培养，他认为理论基础的训练是重中之重：“经济学是一个很严谨的学科，要想做好研究必须要有严格的内在逻辑训练。为什么我坚持学经济的本科学生一定要上数学分析而不是高等数学。因为高等数学虽然上手快，好理解，但缺乏对学生严谨逻辑推理能力的训练，做起研究后劲不足。”

除此之外，田国强还希望学生们，能够兼备纵向的历史视野与横向的国际视野。以史为鉴可知兴替，具有历史比较分析的能力，看问题的深度才会有，国际视野也是如此。归根结底，希望同学们把眼光放长远，不要仅仅盯住眼前的效益，而是有广阔前瞻的眼光和执着追求的精神。

学术研究：批判性思维

“研究学术就是在‘批评’、‘挑错’。没有一种批判性思维，经济学不可能发展到现在的水平，经济发展也正是向理想状态的逼近中取得进步的。现实离经济学所谓的最优水平的差距一直存在，这个差距是批评的靶子也是前进的动力。因此要时刻保持风险意识、忧患意识，有忧患意识就是要有批判精神。”在谈及学术研究思想时，田国强对姚洋“经济学家总是在挑错”的质疑做出了犀利的回应。

在田国强看来，改革就是在继承正确的东西的同时，否定过去错误的东西或不合时宜的过渡性的东西。改革成功的要素是：明道、树势、优术、择时，其中明道就需要一种批判性思维。学术上的发展、进步也一定是批判式、拓展式甚至是否定式的。

在回答“青年学生应如何确定研究方向”的问题时，田国强没有直接回答，而是用消费者理论的“约束与偏好”决定最优结果的理论，启迪我们应该从自身兴趣出发，并结合外部客观条件，选择最适合自己的道路。他从完全竞争的假设出发即兴列了一个简单的模型，希望我们在不受他人干预的条件下，考虑个人面临的智力、经济等约束，在兴趣、家庭分工意愿等偏好的指导下，自己拿主意。面临越多的选择，往往会越难下决心。因此，不妨将眼光放长远，不仅看脚下的3、4步，还要考虑7、8步，树立远大目标。“学术是需要有一股执着的劲头的，而这种执着往往是兴趣使然。”田国强这样勉励有志学术的同学。

管理科学：依“法”治院

田国强教授常年在国内外奔波，时间安排甚为紧凑。因此，他有一套自己的治院理念——“无为而治”。

要做到无为而治，关键得设计一套激励相容机制和拥有一支精干执行团队。所以，制度、团队是田国强的治院法宝。“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至走向反面。”田国强对邓小平的这句话非常推崇。“用制度来管理，将基础性、常务性的工作委托代理出去，靠管理团队的协作配合来做工作，院长更大的功夫应该花在筹资金、抢人才。”田国强不仅重视海内外青年优秀教师的引进，还紧抓博士生、研究生甚至本科生的招生质量。“从前几年开始，我都会到上海一些好的高中做讲座、拉生源”。

尽管田国强强调无为而治，但实际上他为学院改革发展付出的时间和精力是常人所不可比拟的。他笑言，“大家都不知道田国强24小时什么时候在睡觉。因为在美国深夜2、3点的时候，有时也能接到我的越洋电话或邮件。其实我困了就睡，醒了就开始工作，无论是什么时间。”此外，也许是从事机制设计理论研究出身相关，他非常注重信息公开、信息对称，认为“很多误解、误会、激励扭曲现象，都是由于信息不对称造成的”，“并且，只有在公开的基础上，才能做到公平、公正。”田国强如是说。

在本届经济学年会上，田国强教授主编的《高级微观经济学》教材交流会和签售会异常火爆，得到了广大师生的热烈响应和积极参与，100余本书一售而空。在采访的最后，他简要的介绍了这本书：“最大的特色就是融入了中国元素，力度做到有思想的学术和有学术的思想。希望这本书可以抛砖引玉，有更多的人来做这样的工作，为中国经济学人才的培养共同出力。”

（通讯员 何贺敏 曹曙）